期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

水仙根尖是观察细胞有丝分裂的好材料被引量：4

下载PDF

导出

摘要好的实验材料是保证实验成功的关键因素。洋葱根尖是观察根尖分生组织细胞有丝分裂的最佳实验材料和制作植物细胞有丝分裂纵切面固定装片的经典材料。近几年,笔者尝试在学生分组实验中用水仙根尖代替洋葱根尖开展该实验,

作者柯达珊

机构地区福建省莆田县第二中学

出处《实验教学与仪器》 2012年第12期31-32,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词细胞有丝分裂实验材料水仙学生分组实验洋葱植物

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献25

1李国泰.吊兰染色体核型分析[J].亚热带植物科学,2005,34(1):33-35. 被引量：8
2王惠英,李晓峰,赵倩,张成合.几种葱属物的核型分析与比较[J].河北农业大学学报,2006,29(2):13-15. 被引量：6
3张玉香.植物细胞的有丝分裂实验的改进[J].教学仪器与实验（中学版）,2006,22(5):24-24. 被引量：3
4卢小玉,张豪.“观察植物细胞有丝分裂实验”的整体优化设计[J].生物学通报,2007,42(7):51-53. 被引量：9
5黄桂丽.植物根尖分生区细胞的有丝分裂实验的几点改进.新课程(上),2012,(8):137.
6杜晓捷,彭韶冲,吴坎宋.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中根尖获取方法的改进[J].教学仪器与实验,2008,24(10):31-31. 被引量：4
7黄淑峰.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的关注点[J].生物学教学,2009,34(8):23-24. 被引量：4
8郭丽红,王淑静.提高细胞有丝分裂实验效果综合分析[J].实验科学与技术,2010,8(3):13-14. 被引量：5
9朱小碗.“植物细胞有丝分裂”一节的教学尝试[J].生物学教学,2011,36(1):31-32. 被引量：1
10颜菁.“观察植物细胞有丝分裂”的实验教学组织[J].生物学通报,2011,46(5):31-33. 被引量：3

引证文献4

1李志超,席贻龙,刘芳.“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验改进[J].课程教育研究,2014(1):184-185. 被引量：2
2李志超,席贻龙,周俊.“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验研究[J].生物学通报,2014,49(11):50-52. 被引量：3
3王玉清,凹洪生.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验改进综述及思考[J].生物学通报,2017,52(12):22-27. 被引量：4
4朱昊.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验改进及反思[J].中学生物学,2018,34(6):43-45. 被引量：1

二级引证文献9

1朱昊.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验改进及反思[J].中学生物学,2018,34(6):43-45. 被引量：1
2林建春.情境设置在高中生物学实验教学中的应用研究——以“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”为例[J].生物学教学,2019,44(12):35-37. 被引量：7
3彭中进.“探究废弃电池浸出液对植物根尖有丝分裂的影响”教学设计[J].中学生物教学,2020(15):53-54.
4赵广宇,麦祎凡,侯跃洋,史吴军.“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验改进及拓展探究[J].生物学教学,2021,46(9):56-58. 被引量：2
5罗怡,赵红.浙科版高中生物学新教材必修1实验活动变化分析[J].中学生物教学,2022(7):34-37.
6范云云,董文,陈新奇.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验改进[J].实验教学与仪器,2022,39(4):33-34.
7陆娟,昂玉洁,王萍,屈长青.吲哚乙酸对大蒜根尖细胞有丝分裂高峰期的影响[J].生物学杂志,2022,39(4):128-130.
8刘品萱,肖雅鑫,郑智林,李佳怡,肖安庆,郭涛,蔡悦琪.根尖分生组织细胞的有丝分裂实验改进[J].教育与装备研究,2024,40(3):85-87.
9李琪,李江,胡雪娇,任熙,樊春红,苏丹美.“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的改进及应用探究[J].中学生物教学,2015,0(20):45-48. 被引量：4

1昝峰丽.“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验教学优化设计[J].文理导航,2012(25):51-51. 被引量：1
2张秀玲,周向军,王滋豪.“植物细胞有丝分裂”实验教学中的几点做法[J].实验教学与仪器,2012,29(5):19-19.
3许铿博.水仙精灵[J].初中生（一年级版）,2006(9):58-59.
4华兹华斯.水仙[J].小学时代（妙笔）,2009(1):3-3.
5威廉.华兹华斯.咏水仙[J].三角洲,2006(3).
6施伟东.《学写植物研究报告》教学实录及反思[J].新语文学习（教师）,2010(1):10-12.
7邹德菊.改革传统方法　提高实验效果──浅谈对“观察植物细胞有丝分裂实验”的改进[J].中小学实验与装备,1995,6(1):13-14.
8成培平.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”教学设计[J].中学生物教学（下半月）,2014(3):52-53.
9杨学芬.《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》教学设计[J].考试周刊,2015,0(27):147-148.
10陈健辉,王厚麟,曾亦琦.发挥多媒体的优势通过观赏园艺教学提高学生素质[J].成才之路,2009(33).

实验教学与仪器

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部