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巧用信息技术辅助小学数学教学
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摘要
当前,信息技术极大地促进了教学改革,使传统教学具有了突破时空限制的张力。那么,作为一种新兴的教学手段,我们如何运用信息技术辅助小学数学教学呢?以下是笔者的回答,仅供参考。
作者
谢俊钧
机构地区
江西省于都县明德小学
出处
《实验教学与仪器》
2012年第12期39-40,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
小学数学教学
信息技术
巧用
教学改革
时空限制
教学手段
学具
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2012年 第12期
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