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坚实起步 快乐启航——三年级起步作文教学的思考与实践
被引量:
9
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摘要
笔者长期任教高年级,2012年秋学期。根据学校工作需要任教三年级。面对诸多落差很不适应.特别是纠结于三年级的起步作文该如何教。对于小学三年级学生来说.作文是一道关键的门槛。如何指导学生起步作文,激发学生的写作兴趣,打好学生的写作基础,使学生能够自由表达,历来是教师们要重点突破的难题之一。为了发现问题,寻求对策,更好地进行起步作文教学。笔者和年级组的同仁一起边实践边研究.有了一些感悟与心得,不揣浅陋.在这里与大家分享。
作者
黄健
机构地区
南京市芳草园小学
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2012年第11期49-50,共2页
关键词
小学三年级
作文教学
实践
快乐
起步作文
好学生
学校工作
写作兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(职教)(C版)
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