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一“诗”激起千层浪
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摘要
诗歌是语言艺术的精华所在,它从来就代表着文学艺术的最高成就。诗是心灵的火花,具有强烈的抒情性;诗的语言生动形象,具有高度的凝练性和含蓄性:诗清新优美,具有优雅高远的意境:诗是生活感受与生命体验的艺术结晶。读写诗歌就是一个心灵感悟、心灵交融的过程.是一种绝佳的语言渗透过程。利用诗歌教学激起小学生诗歌创作的激情.一“诗”激起千层浪,会不断提升儿童的习作素养。
作者
裴桂华
机构地区
丰县实验小学
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2012年第11期51-52,共2页
关键词
“诗”
语言艺术
心灵感悟
诗歌创作
文学艺术
生动形象
生命体验
生活感受
分类号
H019 [语言文字—语言学]
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江苏教育研究(职教)(C版)
2012年 第11期
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