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数控专业“自动控制理论”课程的改革与实践

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摘要 在对数控专业"自动控制理论"课程教学改革的实践中,对授课内容及课时分配作了调整。强调系统数学建模以及在不同系统分析方法与系统设计时是系统数学模型的之间转换以及同一种数学模型不同形式之间的转换。并对教学方法和教学手段以及考核方式等方面进行了改革和实践,提高了学生的学习兴趣以及分析和解决问题的能力,效果良好。
机构地区 宿迁学院
出处 《科技信息》 2012年第33期19-20,共2页 Science & Technology Information
基金 宿迁市科技计划项目(课题编号Z201114) 宿迁学院科研基金项目(课题编号2011KY44) 宿迁学院教学改革研究项目(课题编号2011YJG20)
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