人文精神在中学数学教学中的渗透

在数学教育中渗透人文教育,弘扬人文精神是新课程改革下素质教育的要求,更是数学教育发展的必然。人文教育除了传授人知识外,更以影响学生形成一定的文化观、道德观、价值观、审美观为目的。教师应通过多种途径,在数学课堂中充分展示数学文化,渗透人文精神。