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中职学校学前教育专业手工课教学探索
被引量:
3
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摘要
手工课教学要注意制作过程的程序性,工具运用的准确性,材料处理的适应性,造型结构的合理性。在教学过程中,要充分做好材料、工具的准备工作,要运用直观和演示的方法,要注意材料、工具的使用和保管,要加强手工课的组织教学。
作者
许远忠
机构地区
河源市广播电视大学
出处
《科技信息》
2012年第33期I0232-I0232,共1页
Science & Technology Information
关键词
手工课
教学
探讨
分类号
TS871.1 [轻工技术与工程]
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