大学教育应树立育才先育人的通识教育观念

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？“钱学森之问”可以说是针对20世纪50年代以来教育结果的一个诘问。在对“钱学森之问”的反思中．大学理念方面的“崇尚学术卓越”．大学体制方面的“去行政化”，大学人才培养模式方面的“通识教育”等成为关注焦点。