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细节决定成败——以《慈母情深》为例谈细节教学
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摘要
细节最能演绎课堂之美、体现教育之智、决定教学之效,因此,教学要高度关注细节。关注细节,就是关注教学行为的改变,就是关注新课程理念的落实。下面,我以《慈母情深》一课为例,谈谈通过关注细节打造高效课堂的做法。《慈母情深》是人教版小学语文五年级上册第六组的第二篇课文。文章用细腻、朴素、平实的语言,展现了人世间最平凡而又伟大的真情。
作者
陶小平
机构地区
武穴市第二实验小学
出处
《湖北教育》
2012年第11期29-30,共2页
关键词
教学行为
慈母
高效课堂
课程理念
小学语文
五年级
人教版
演绎
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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