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作文教学的几点体会
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摘要
笔者在教学实践中，逐步认识到，作文教学如果用灵活多样的方式，能激发学生兴趣，重视积累，巧练多思，对提高学生写作水平大有裨益。
作者
张双喜
机构地区
天水市麦积区甘泉中学
出处
《甘肃教育》
2012年第23期85-85,共1页
关键词
作文教学
兴趣
积累
评议
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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