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时政热点教学应注重“六性”
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摘要
时政热点既是某一时期国际或国内的热门话题,又是思想品德教学内容的有机组成部分。在进行时政热点教学时,教师如果仅是单纯地向学生介绍一些国际与国内新近发生的重大事件,并要求学生死记硬背那些与中考有关的时政内容,
作者
颉军
机构地区
甘谷县蔡家寺初级中学
出处
《甘肃教育》
2012年第23期93-93,共1页
关键词
思想品德教学
时政热点
时效性
准确性
方向性
启发性
德育性
实践性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2012年 第23期
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