音乐风格的把握在音乐教学中的应用

器乐演奏者合理地把握所演奏作品的音乐风格,可以帮助我们更好地理解并深入探索作品的内涵。本文共分为三部分:第一部分通过研究具有代表意义的浪漫主义作曲家肖邦及其作品的风格,探究了作曲家创作构思的过程,并研究音乐风格的创作特点;第二部分主要阐述了当代音乐教育中对学生的音乐综合能力的培养的重要性,教师应该在教学中提出对学生的探索、求异和即兴创作的能力的要求;第三部分为对当今音乐教学的总结与反思,指出填鸭式的教育对于学生的创造力的培养弊大于利,应多借鉴西方的音乐教育理念。