期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论多元文化架构下的地方音乐文化教育——以苏南地方音乐教育渗透为例
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
地方音乐文化是人类不同文化区域中的地域民间音乐文化,是民族音乐文化的有机组成部分和根脉。当今时代,在音乐人类学和多元文化理念的影响下,全世界都在关注人类民族、种群、社区音乐文化的地位问题。因此,重视多元文化架构下的地方音乐文化传承,包括重视苏南地方音乐在地域文化中的教育传承,使之在现代音乐教育体系中占有合理地位颇为重要。
作者
刘大巍
机构地区
苏州科技学院音乐学院
出处
《大舞台》
北大核心
2012年第12期208-209,共2页
关键词
地方音乐文化
民族音乐
音乐教育
多元文化
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吕琳.
论吴歌的地域特色[J]
.苏州科技学院学报(社会科学版),2009,26(3):79-83.
被引量:9
二级参考文献
12
1
宗菊如,戈春源.吴文化简史·序[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社.2005.
2
顾颉刚.吴歌小史[M]//顾颉刚,等.吴歌·吴歌小史.南京:江苏古籍出版社,1999:603.
3
钱小柏.顾颉刚民俗学论集·顾颉刚自序[M].上海:上海文艺出版社,1998.
4
[清]盛湖志[O].周庆云覆刻吴江仲氏本.1925.
5
丰子恺.塘栖[M]//丰陈宝,丰一吟.丰子恺文集(6).杭州:浙江文艺出版社、浙江教育出版社,1992.
6
王翼之.吴歌乙集[M]//顾颉刚,等.吴歌·吴歌小史.南京:江苏古籍出版社,1999:258.
7
姜彬.《中国·自茆山歌集》序[M]//姜彬文集:第五卷.上海:上海社会科学院出版社,2007:216.
8
陈川.百唱不厌民歌精选[M].成都:四川人民出版社,1994.
9
周作人.关于竹枝词[M]//周作人.过去的工作.石家庄:河北教育出版社,2002.
10
[清]陈祁.清风泾竹枝词[G]//顾炳权.上海历代竹枝词.上海:上海书店出版社,2001.593.
共引文献
8
1
吴媛媛.
文化产业视角下无锡市非物质文化遗产的保护与开发[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2011,11(2):21-24.
被引量:3
2
吴媛媛,胡其伟,蒋丽芹.
论无锡市非物质文化遗产的休闲旅游产品开发[J]
.安徽农业科学,2011,39(36):22479-22481.
被引量:4
3
杜道明,张丽.
南唐词中的吴歌元素[J]
.中州学刊,2012(4):161-165.
4
钱瑞帆.
论吴歌和西曲中的水乡意境[J]
.俪人(教师),2015,0(22):197-198.
5
赵欣怡.
苏州地区民歌文化探微[J]
.文艺生活(下旬刊),2016,0(5):128-129.
6
王松.
苏州吴歌的文化考察与现实意义[J]
.苏州教育学院学报,2018,35(3):66-71.
被引量:1
7
杨笑.
清商乐中的吴歌探析[J]
.艺术评鉴,2019,0(22):17-18.
8
程文文.
浅析吴歌传承和保护的现状及对策[J]
.北方音乐,2019,39(21):7-8.
被引量:1
同被引文献
14
1
周卉.
当代人文环境下福建南音的主要传承模式及启示[J]
.艺术教育,2008(2):96-96.
被引量:3
2
董宁.
论湖南花鼓戏的传承与发展[J]
.歌海,2010(5):86-87.
被引量:9
3
蔡志华.
如何让地方音乐文化走进中学课堂——浅谈庐陵音乐文化与吉安的高中音乐教育[J]
.科技信息,2010(22):236-236.
被引量:2
4
李俊.
地方音乐引入高校音乐教学的探索——以台州学院为例[J]
.艺术探索,2011,25(2):91-92.
被引量:15
5
零陵花鼓戏在地方高等院校音乐系的开发与传承[J]
.文艺生活(下旬刊),2011(6):145-146.
被引量:2
6
黄羽新.
新时期桂林师专“艺术兴学”的路径分析[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2011,25(2):99-102.
被引量:4
7
蒋娟全.
将地方戏曲引入民族声乐教学的可行性研究——以“零陵花鼓戏”为例[J]
.科教文汇,2011(19):140-142.
被引量:5
8
蒋娟全.
湘南地区“零陵花鼓戏”唱腔探析[J]
.大舞台,2012(9):7-8.
被引量:2
9
姜涛.
浅谈皖西地方音乐与皖西学院音乐学专业课堂教学的结合[J]
.大众文艺(学术版),2013(4):240-241.
被引量:1
10
于利丽.
中国民族器乐教育与地方音乐文化的融合[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2014(2):34-35.
被引量:3
引证文献
3
1
蒋娟全,曾凤.
地方院校零陵花鼓戏课程设置研究[J]
.艺术评鉴,2017,0(18):124-125.
2
穆鑫瑞.
民族地方音乐在初中音乐欣赏课中的应用[J]
.戏剧之家,2022(11):103-105.
3
常京霞.
“艺术兴学”与地方音乐文化协同发展的研究[J]
.音乐时空,2013,0(9X):71-71.
1
杨匀.
探索地方音乐文化的产业化发展[J]
.黄河之声,2013(11):102-102.
2
邢永亮.
浅析艺术教育在高职教育中的作用[J]
.晋城职业技术学院学报,2009,2(2):8-9.
3
范晓荣,张瑞蓉.
山西民歌合唱钢琴伴奏的思考[J]
.音乐创作,2013(12):150-152.
被引量:1
4
刘海平.
设计的文化架构及意义探讨[J]
.山东社会科学,2014(S1):348-349.
5
唐博.
探析地方高校声乐课堂中的新化山歌教学[J]
.黄河之声,2016(3):36-36.
被引量:2
6
王亚男.
如何在民族声乐演唱中凸显出地方音乐特色[J]
.科学中国人,2015(10X).
被引量:1
7
张迎芬.
浅析唐山地方音乐文化的传承与发展[J]
.作家,2011(16):207-208.
8
唐博.
论地方高校声乐教学改革与地方音乐文化的紧密结合——以新化山歌传承人在地方高校声乐教学中的培养为例[J]
.音乐时空,2015,0(8):149-149.
被引量:13
9
卞秀峰.
江南丝竹对中国扬琴艺术影响之探究[J]
.音乐创作,2012(9):127-129.
被引量:1
10
赵岩.
以地域文化为载体的现代音乐教育问题研究[J]
.音乐大观,2011,0(12):88-89.
大舞台
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部