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体验式教学中应注意几点

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摘要主持人：“智者千虑，必有一失”。在设计、组织、实施体验式教学中一定会因为许多不利的主观因素和客观因素的干扰，影响了课堂教学效果。因此。采用体验式教学方式时要注意规避哪些问题，才能保证课堂的高效？

作者樊知发

机构地区苍溪县白驿镇初级中学校

出处《四川教育》 2012年第12期42-43,共2页

关键词体验式教学课堂教学效果客观因素主观因素教学方式主持人

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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四川教育

2012年第12期

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