《学记》中的教学管理思想及其现代教学意义

作为我国集合了古代教育教学思想方法之大成的一部教学专著,《学记》包含的教育体系管理思想一直都在闪烁着先秦诸子百家智慧的光芒,其教育思想几乎囊括了所有教育体系中的各个要素,包括"学"理、"学"规、"教"型、"师"道、"学"道。虽然距离我们已有几千年,但其中的很多教育思想仍然值得借鉴,对于正确实施新课改也具有重要意义。分析了《学记》中所体现的教学管理思想,以及其中的教学管理思想对新课改的借鉴意义。