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回归生活需观照生活的多面性 被引量:1

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摘要 德育回归完整的生活,需要从整体上观照生活本身的多面性,尤其要能够在生活的物质与精神、当下与未来、成人与青少年、精英与大众、善与恶等层面之间寻求适恰的平衡,简单肯定一方而否定另一方的做法既不现实也不科学。
作者 班建武
出处 《中国德育》 2012年第22期18-21,共4页 Moral Education China
基金 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"当代青少年文化及其德育意义"的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Fritz K Oser.Learning from negative morality[].Journal of Moral Education.1996

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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