指向言语表现 关注写作本位——阅读教学中探寻言语形式秘妙的研究和尝试

读写结合到底该结合在何处？如何结合？在平时的阅读教学中,有意识地、有针对性地进行语言文字的训练,让学生把握语言文字的规律,探寻文章取题、文句处理、结构布局等言语形式的秘妙,才能逐步地摸到写作的门道,提高写作的能力。