低中段学生积累习作素材的四个途径

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摘要目前,应试教育依然成风,学生成天游弋于作业、考试中,生活范围仅限于学校和家庭。在这种状态下,学生缺少社会阅历,缺乏对生活深刻的认知与感悟,毫无生活积累可言,仅靠教师作文课上传授的几条＂秘技＂,写作时怎能不抓耳挠腮、无病呻吟？这也难怪他们惧怕作文。俗话说：＂强扭的瓜不甜＂,学生即使写出作文来,也多是面目陈旧、内容空洞,＂巧妇也难为无米之炊＂嘛!

作者王建英

机构地区浙江省绍兴市越城区镜湖小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2012年第6期83-84,共2页

关键词学生习作素材生活积累作文课应试教育社会阅历考试学校

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2012年第6期

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