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让阅读批判为个性化阅读演绎精彩
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摘要
个性化阅读是一种让学生拥有批判意识的阅读观。学生要想在阅读活动中有所创新,有独到的体验,必须学会批判地接受、学习课文。阅读批判能使学生的个性化阅读有质的提高。
作者
王玲平
机构地区
浙江省临海市哲商现代实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第6期109-111,共3页
关键词
个性化阅读
批判阅读
引导
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2012年 第6期
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