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人文情怀:苏教版高中语文教材的德育核心
被引量:
4
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摘要
语文学科是思想道德的重要载体,语文教师应挖掘教材中所蕴含的人文和情感因素,努力贴近学生的心灵世界与情感世界,使之在掌握知识的同时理解做人的道理,提高人文修养。
作者
张家君
机构地区
江苏省张家港市梁丰高级中学语文组
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第6期115-117,共3页
关键词
高中语文教材
人文情怀
苏教版
德育
思想道德
语文学科
情感因素
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2012年 第6期
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