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人文情怀:苏教版高中语文教材的德育核心 被引量:4

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摘要 语文学科是思想道德的重要载体,语文教师应挖掘教材中所蕴含的人文和情感因素,努力贴近学生的心灵世界与情感世界,使之在掌握知识的同时理解做人的道理,提高人文修养。
作者 张家君
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2012年第6期115-117,共3页
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