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小猪的妈妈不在家
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摘要
语言的学习相对而言比较枯燥.基本上都是老师教.幼儿学.然而本次活动是故事的形式。如果先以教师讲一遍故事.然后提问故事中的内容这样的方式让幼儿学习。我想很多幼儿对于这种枯燥的语言教学是爱不起来的.况且小班幼儿的自控能力差.注意力也集中不起来。
作者
吴忠艺
机构地区
江苏省张家港市实验幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2012年第12期37-38,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
小猪
语言教学
自控能力
幼儿
故事
注意力
学习
分类号
S828.5 [农业科学—畜牧学]
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今日教育(幼教金刊)
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