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高校开展港澳区情教育的价值体认及策略 被引量:1

The Identification of the Value of Colleges' Carrying out the Education of Hong Kong and Macao's Conditions and Strategy
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摘要 加强内地高校大学生对港澳区情教育消弭两地文化壁垒,舒缓心理认知偏见,促进两地高校交流与合作,理应成为我国国情教育的题中之义。截至目前,内地高校尚未系统将港澳区情教育纳入我国国情教育范畴,这不仅反映出我国国情教育的滞后性,并由此带来一系列问题。该文就此问题对高校开展港澳区情教育的价值体认和策略进行了探讨。 Strengthening the area situation education of Hong Kong and Macao to the mainland college students to level cultural barriers, relieve psychological cognitive prejudice and promote the communication and cooperation between the colleges should be one of the topics of the education. The mainland colleges have not systematically made the area situation education of Hong Kong and Macao which belong to the category of the education of our country situation which reflect the hysteretic of the education of our country situation, and thus bring a series of problems. According to these problems, the paper discusses value experience and strategy to have the area situation education of Hong Kong and Macao in mainland colleges.
出处 《当代青年研究》 2012年第11期75-80,共6页 Contemporary Youth Research
关键词 区情教育 内地高校 港澳特别行政区 The Area Situation Education Mainland Colleges Hong Kong and Macao Special Administrative Region
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发[2004]16号)[Z].2004.
  • 2中宣部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知(教社政[2004]13号)[Z].2004-11-17.

共引文献97

同被引文献3

  • 1胡锦涛.中国共产党第十八次全国代表大会工作报告[N].人民日报,2012-01-08(1).
  • 22013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过.中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[N].2013-11-16(03).
  • 3广西课程教材发展中心.美丽广西-广西大学生区情教育读本[M].桂林:广西师范大学出版社,2013.

引证文献1

二级引证文献1

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