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教育,我该怎样面对
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摘要
据说“零书面作业”已在网上风行,不少人转栽,我没有亲见,只是听说,但我看见过报纸上有关“零作业”的报道。有些学校在推行“零作业”,发起者大概是想减轻学生负担,还孩子自由和快乐。“零作业”的风儿一吹,只要作业量降下来了,哪怕不是“零作业”也是不错的。这样说来,不仅没错,似乎非常正确,还应该大力支持。
作者
赵凤霞
机构地区
山东
出处
《教师博览(中旬刊)》
2012年第11期15-17,共3页
关键词
书面作业
教育
学生负担
发起者
作业量
学校
孩子
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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教师博览(中旬刊)
2012年 第11期
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