探析高中语文审美教育的行动方略

审美教育主张用美学理论，来完善人的自身素质、提高人的生命质量，提升人的道德修养，以全面培养人的健康和谐人格。语文教育是完善人的教育，以实现人的全面发展为宗旨，以提高人的全面素养为根基，语文教育的最终目的就是培养人高尚的情操和良好的修养，与审美教育有殊途同归之用。语文审美教育，是以语文的内容与特性为对、以塑造全面发展的完美个性为最终指向的形象的情感教育。它对于培养学生健全的人格，有重要意义。