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如何让学生感受作文的自由快乐
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摘要
作文难!这是绝大数师生的共同心声。学生害怕作文,一说写作文就头痛;老师烦作文,费神伤神收效慢。作文教学应该怎样进行,才能让学生成为创作的主人,让学生产生“一日不写,如隔三秋”的期盼?给学生一池活水,让学生快乐作文,修得一片静心的天地,让学生快乐是每一个语文教师应认真思考实践的难题。创造一个驰骋的舞台,让学生倾吐心声,教给学生写作方法,还给学生快乐、自由的写作空间。
作者
曹培凤
机构地区
宿迁市泗洪县龙集中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第11期73-73,共1页
关键词
快乐作文
作文空间
阅读
自由
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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