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突破初中作文教学中的几大“障碍”
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摘要
提起作文,很多初中学生就“心烦”“恐惧”,作文成为很多初中学生语文学习中的一大“障碍”。很多老师对学生这种现状也颇感头痛。其实,只要针对学生作文中出现的一些“障碍”问题仔细分析原因,作一些细致的,有针对性的指导,在一定程度上会让学生保持良好的心态,突破习作中的“障碍”,愉快地完成习作。
作者
许保金
机构地区
泗洪县龙集中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第11期88-88,共1页
关键词
作文
教学
障碍
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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