在新疆班实施全员育人导师制的探索与实践

全员育人导师制，就是在学校统一领导下．保持现行班级管理模式．全体教师都参与育人，都担任导师．在师生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活，全面关注学生的成长与发展。