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小谈数学课堂教学调控

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摘要怎样才能搞好课堂调控，现以自己多年来的教学经验谈谈我的看法．1．师生双方课前调控是数学课堂教学调控的必要前提。教学是教师的教和学生的学的双边活动，在这个活动中教师和学生的课前调控尤为重要，它是教学活动顺利进行的必要前提．

作者张献花

机构地区河北省任县邢湾镇中学

出处《中小学数学（初中版）》 2012年第12期10-10,共1页

关键词教学调控数学课堂课堂调控教学经验双边活动教学活动课前学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2012年第12期

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