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不要忽视孩子们的议论

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摘要李家栋老师曾说，交往是教学的本质。是的，没有交往、没有互动，这样的课堂教学是呆板的，没有意义的。我们的课堂教学应该是师生交往、积极互动的过程，应该是师生互动、生生互动的过程。没有互动，又怎能实现语文课堂“文本与教师、与学生、与教科书编者之间的对话”呢？

作者王树平

机构地区山东嘉祥实验小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2012年第12期27-27,共1页 The World of Chinese Literature

关键词议论孩子课堂教学师生交往师生互动生生互动语文课堂教科书

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2012年第12期

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