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高职“上班式”职业英语课程开发与实践 被引量:4

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摘要 根据对国内外职业英语课程发展现状的研究,按照专业领域、工作岗位、工作过程、典型工作任务、工作要领、实战演练的"6P"模式进行高职职业英语"上班式"课程的开发与实践,在教学中体现了实用性、职业性、任务性、开放性和真实性的特点。
作者 周欣奕
出处 《职业教育研究》 2012年第12期97-98,共2页 Vocational Education Research
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