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整合多媒体技术 建构活力课堂
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摘要
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。思想品德课教学中多媒体的运用,能够通过音频、视频等感官刺激激发学生的学习热情,大大提高课堂教学效率,使政治课堂变得生动有趣、充满活力。
作者
王月荣
机构地区
福建省南安市柳城中学
出处
《教育艺术》
2012年第12期13-13,共1页
关键词
多媒体技术
活力课堂
思想品德课教学
整合
现代教学媒体
传统教学手段
课堂教学效率
教学过程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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