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在课题研究中成长
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摘要
课题研究是校本教研中的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径,课题研究旨在通过教师课题研究的过程,促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验,分享教学智慧,更好地提升课堂教学的实效性。课题研究的过程是教师自我成长、分享教育生命、感受教育幸福的过程,是教师职业价值的体现。
作者
黄开斌
机构地区
贵州省石阡民族中学
出处
《教育艺术》
2012年第12期27-27,29,共2页
关键词
教师专业成长
课题研究
校本教研
教育经验
教学智慧
课堂教学
自我成长
教育生命
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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