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音乐,让语文教学荡起涟漪

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摘要 语文教材含有丰富的生活画面、美丽的自然景色、众多的历史事件和生动的人物形象,其中渗透了不少“美”的因素。作为语文教师,要尽可能把这些“美”展露在学生面前,激发学生的情感,使他们受到“美”的熏陶,感受到学习语文是“美”的享受,从而塑造“美”的心灵。
作者 张顺秀
出处 《教育艺术》 2012年第12期38-39,共2页
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