健康教育路径在前列腺电切术的对照研究

目的探讨健康教育路径在经尿道前列腺电切术围手术期的应用效果。方法将100例行经尿道前列腺电切术患者随机分成实验组和对照组各50例。对照组50例患者实施传统的健康教育,实验组应用健康教育路径图表实施从入院到出院采用有计划、有目的、有针对性的健康教育。结果实验组患者从引流管冲洗时间、留置导尿管时间、住院时间均少于对照组(P<0.01),患者健康教育满意度、健康达标率均较对照组高(P<0.01)。结论对经尿道前列腺电切术患者应用健康教育路径进行护理,有利于疾病的转归,提高患者满意度,优化护患关系,提高护理人员自身素质及形象,使护患双方受益。