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例析“特殊值法”在解题中的妙用
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摘要
数学知识和技能的学习,离不开数学解题,即使学生理解了数学概念、定理等,对于数学知识未必熟练掌握,也不一定能具有计算能力、数据处理能力、推理能力等.数学家希尔伯特曾讲过:“在讨论数学问题时,我相信特殊化比一般化起更为重要的作用.”特殊化策略,将原问题视为一般,
作者
贺明亮
机构地区
江苏省建湖高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第12期30-30,共1页
关键词
数学解题
特殊值法
特殊化策略
妙用
例析
数据处理能力
数学知识
数学概念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2012年 第12期
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