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新课改下物理自主学习模式的研究

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摘要随着我国科技、社会的发展需要，对学生的学习方式也有了新的要求，要求学生能够有自主学习、自主探索、自我展示的能力．而课堂教学作为学校教育的主要途径，其效果和质量直接影响着教育的水平和学生的未来发展，所以优化课堂学习模式是增强学习效果的切入点．

作者熊明忠

机构地区江苏省江浦高级中学文昌校区

出处《数理化解题研究（高中版）》 2012年第12期44-44,共1页

关键词自主学习模式物理课改学校教育课堂教学学习方式自我展示学习效果

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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数理化解题研究（高中版）

2012年第12期

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