试论新课改下初中数学生命化课堂的构建

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摘要初中数学新课程标准指出：数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展．这正是新课程标准对数学生命化课堂最好的诠释．数学课堂应该融入到学生的生活当中去，闪现生命的光环．只有创建了开放的、有意义的、“生活化”的课堂文化。才能真正的数学课堂充满生命的活力，并且经久不息．

作者顾金峰

机构地区江苏省常州市武进区礼河实验学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第12期26-26,共1页

关键词中学数学学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2012年第12期

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