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浅析初中物理总复习专题复习的基本做法
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摘要
在新课程背景下,物理复习教学不应该是新授课的简单重复,而应是更高层次的新授课.复习教学不仅是要帮助学生复现知识,还应引导学生串联知识和整合知识,更应为学生训练思维、发展能力和形成科学方法积极地创造条件.
作者
吴登荣
机构地区
江苏省盐城市解放路学校教育集团八中校区
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2012年第12期61-61,共1页
关键词
初中物理
专题复习
复习教学
科学方法
新授课
单重复
知识
学生
分类号
S5-32 [农业科学—作物学]
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数理化解题研究(初中版)
2012年 第12期
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