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中专生学习数学的心理障碍及教学对策

Psychological Obstacles for Students and Teaching Methods for Teachers during Maths studying in Special secondary Schools
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摘要 数学课本身的语言抽象化和思维理性化特点 ,往往造成中专学生不同程度存在依赖心理 ,厌烦心理 ,自卑心理 ,自满心理等心理障碍。通过对数学课及学生的特点及障碍进行逐个分析 。 The features of maths,language abstractionism and thought theorism,might usually resultion students′ psychological obstacles in some degrees,such as,dependence,maths weariness,sense of inferiority and self satisfaction in mind.This articles analyzes individually the series of problems the properity of maths,the features of students′ mind and the obstacles they may face,and then poses up some relevant proper solving measurements
作者 李瑞阁
机构地区 河南省南阳卫校
出处 《南都学坛(南阳师专学报)》 2000年第6期105-106,共2页
关键词 心理障碍 教学对策 数学教学 中专 the features of maths,psychological obstacles,teaching methods
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