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调整课堂角色 打造生态课堂
被引量:
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摘要
2007年张家港市进行了生态课堂展示活动,课堂中教师精心组织、巧妙点拨,学生人人参与、畅所欲言,学生的学习天性自由释放。和谐宽松的课堂氛围感染着教室里的每一个人,教师和学生一起融入到了学习生活实践中。
作者
陈炜
机构地区
江苏省张家港市梁丰初中
出处
《学苑教育》
2013年第1期16-17,共2页
关键词
生态课堂
学生
教师
角色
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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