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重视教学过程 培养学生能力

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摘要 在鲁迅的《社戏》中,“迅哥”吃了两次豆,一次在看夜戏归航的船上,一次在第二天外祖母的饭桌上。文章结尾作者写了“我”吃豆的感受:船上的豆令“我”终生难忘,“真的,一直到现在,我实在再没吃过那夜似的好豆”;第二天的豆“却没有昨夜的豆那么好”。
作者 张霞
出处 《学苑教育》 2013年第1期26-26,共1页
关键词 启发 引导 概括
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