抓好阅读环节 提高农村小学语文课堂教学效率

新课改以来，对阅读教学的研究可谓层出不穷。本文结合笔者自己的教学实践，就如何树立“为学生语文素养发展而教”的理念，关注阅读教学的有效性，作相关策略探讨。