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在数学课堂教学中发挥小组合作学习的优势
被引量:
2
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摘要
随着高中课堂改革的推进,素质化教育被提高到新的高度。在数学教学中,教师应从合作学习的时机选取、方法途径、合作学习的教学效果分析等几方面入手,指导学生进行小组合作学习,以期在教育教学的反思中,得到更有利于课堂高效学习的方式方法,更有利于学生的成长。
作者
李青莲
机构地区
重庆市潼南县闇公职业高级中学
出处
《学苑教育》
2013年第1期57-57,共1页
关键词
数学
合作学习
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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