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浅析提升高中化学教学趣味性的有效途径
被引量:
3
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摘要
高中化学教学中,用学生熟悉的、身边的、亲身经历的生活实例和生动的化学实验来引导学生进入化学课堂,可提高学生的学习兴趣,从而更好地使学生喜欢化学、学好化学。
作者
殷玲玲
机构地区
江苏省赣榆县赣马高级中学
出处
《学苑教育》
2013年第1期63-63,共1页
关键词
高中化学
趣味性教学
途径
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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