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感悟品味文学,收获华彩人生——浅谈语文教学的德育功能
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摘要
本文从中职语文教学现状出发,提出结合阅读教学、语文活动、作文训练、课外阅读进行德育渗透的有关策略,力求使中职生逐步形成良好的个性和健全的人格,更好地迎接职场挑战。
作者
余学强
机构地区
杭州市余杭区塘栖成人文化技术学校
出处
《文教资料》
2012年第29期45-46,共2页
关键词
中职语文德育教育
现状
渗透策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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