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聋校艺术教育与职业技术教育整合的研究

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摘要 艺术教育与职业技术教育是两种培养目标不尽相同的素质教育,在聋校如何对这两种教育形式进行整合和操作,为实现学生自由、民主、平等享受教育和参与社会竞争提供平台,这是每个特教工作者应积极关注与研究的课题。
作者 黄建群
出处 《文教资料》 2012年第29期83-84,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钟启泉主编.美术教育展望.华东师范大学出版社,2002,2,(第一版).
  • 2贺志朴,姜敏.艺术教育学.人民出版社,2001,5,(第一版).
  • 3余文森,吴刚平.新课程的深化与反思.首都师范大学出版社,2004,5,(第一版).

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