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聋校艺术教育与职业技术教育整合的研究
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摘要
艺术教育与职业技术教育是两种培养目标不尽相同的素质教育,在聋校如何对这两种教育形式进行整合和操作,为实现学生自由、民主、平等享受教育和参与社会竞争提供平台,这是每个特教工作者应积极关注与研究的课题。
作者
黄建群
机构地区
扬州特殊教育学校
出处
《文教资料》
2012年第29期83-84,共2页
关键词
艺术教育
职业教育
整合
素质
可持续发展
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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