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电容器并联过程中的静电能损失──谈创造性思维能力的培养

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摘要本文以电容器并联过程中静电能损失的具体计算为例，谈在教学过程中如何一环扣一环地启发引导学生，使其发散思维与集中思维交替出现，并有机地结合，从而培养和提高学生的创造性思维能力．

作者秦绪玲

机构地区营口师专

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2000年第1期24-26,共3页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词电容器并联静电能损失

分类号 TM530.14 [电气工程—电器]

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辽宁师专学报（自然科学版）

2000年第1期

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