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认知结构迁移理论在单肩后滚翻教学中的应用
被引量:
1
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摘要
本文运用了认知结构迁移理论中关于设计"比较性'组织者'"的新动作技能的学习方法,在单肩后滚翻动作技能教学中进行了应用性研究.结果表明,这种学习方法明显有助于该动作技能的学习.
作者
隋晓航
机构地区
铁岭师专
出处
《辽宁师专学报(自然科学版)》
2000年第1期50-51,89,共3页
Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)
关键词
动作技能
体操教学
单肩后滚翻
分类号
G833.12 [文化科学—体育训练]
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辽宁师专学报(自然科学版)
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