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浅析小学三年级学生计算错误的成因及对策
被引量:
2
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摘要
计算是小学数学教学的主要内容和任务,是小学生学习数学必须掌握的基本技能。提高小学生的计算正确率不但能激发他们的学习兴趣,提高学习质量,而且还能让学生养成良好的学习习惯,提高思维水平。因此,在小学数学教学中提高学生的计算正确率不容忽视。
作者
蓝珍艳
机构地区
隆安县教育局
出处
《基础教育研究》
2012年第21期42-43,共2页
Basic Education Research
关键词
小学生
小学三年级
计算错误
小学数学教学
成因
基本技能
学习数学
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2012年 第21期
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