“两条直线的平行”教学实录与反思被引量：1

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摘要一、基本情况学生来自无锡市四星级重点高中辅仁高级中学，基础较好，有一定的自学能力、运算能力以及归纳概括能力．在初步了解学生的学习进度和深入分析教材的基础上，笔者的教学实录如下．

作者顾云良

机构地区江苏省梁丰高级中学

出处《高中数学教与学》 2012年第12期40-42,共3页

关键词教学实录反思平行直线归纳概括能力高级中学重点高中自学能力

参考文献1

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9顾云良,张伟新.浅议数学课堂教学中育人为本的策略[J].数学通报,2003,42(12):1-3. 被引量：4

高中数学教与学

2012年第12期

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